2025年5月21日晚，湖北职院“团心向党”辅导员工作室在一站式学生社区创新开展"心灵构筑-情绪符号"心理特色活动。本次活动二十余名广告艺术设计专业学生参与其中，通过创意设计与心理表达的有机融合，探索了艺术疗愈的新模式。
活动采用"双导师制"创新模式，王晖老师负责专业创作指导，心理专干提供心理支持，共同引导学生完成"情绪Q版小人"和"为心情做广告"两大特色环节。在首轮创作中，学生们以5分钟快速绘制个人情绪Q版形象，随后通过组内"祝福传递"环节，让每个作品都凝聚了集体的情感温度。我院专任教师在创作过程中适时介入，指导学生运用色彩心理学和视觉修辞手法，使情绪表达更具专业性和感染力。
在小组创作阶段，各团队围绕情绪主题，将前期情感素材转化为公益广告作品。其中，"保护动物"系列作品通过拟人化手法展现情感关怀，"百变宝可梦"创意则巧妙隐喻了情绪管理的智慧。王晖老师针对每个小组的创作特点，从创意构思、视觉表现到文案撰写等维度提出专业建议，帮助学生在保持创意个性的同时提升作品完成度。
活动最后的分享环节特别设置了"创意心语"互动，学生们不仅交流创作心得，更在专业教师和心理教师的双重引导下，深入探讨作品背后的情感故事。这种"创作-表达-疗愈"的闭环设计，使活动既达成了专业技能训练目标，又实现了心理疏导效果。本次活动通过创新的形式设计，成功搭建起专业实践与心理成长的互动平台。未来，我院将持续优化此类特色活动的内容与形式，为培养兼具专业技能和健康心理素质的新时代设计人才探索更多可能性。
（图/文：赵晶 审核：马文涛）
